Selezione (): FILOSOFIA / FILOSOFIA ED ETICA DELLE RELAZIONI / MODELLI BIOECOLOGICI DELLO SVILUPPO UMANO E PROCES...
ConfrontoBersaglio delle valutazioni medieStatistiche x quesitoConfronto
Valutazione della didattica - lato Studente
non frequentantefrequentanteinfo
Tab. 1 - Quesiti: Statistiche descrittive
Dipartimento FILOSOFIA - Corso di Studi in FILOSOFIA ED ETICA DELLE RELAZIONI (LM57)
Insegnamento: MODELLI BIOECOLOGICI DELLO SVILUPPO UMANO E PROCESSI EDUCATIVI
Quesitoa.a.2019/2020a.a.2019/2020 ins. mutuatia.a.2019/2020 ins. integratiMedia a.a.
precedente
RisposteP1P2MediaSQMMedia
C.d.S.		N.MediaSQMN.MediaSQM
D1933,3366,676,332,7497,371087,541,9071087,541,907-
D2911,1188,897,441,4997,801087,991,7351087,991,735-
D3911,1188,897,441,4998,381088,381,8041088,381,8049,14
D4922,2277,787,561,8928,351088,571,6451088,571,6458,71
D51n.c.n.c.n.c.n.c.9,05749,0001,594749,0001,594-
D61n.c.n.c.n.c.n.c.8,52748,5811,860748,5811,860-
D71n.c.n.c.n.c.n.c.8,37748,8511,548748,8511,548-
D81n.c.n.c.n.c.n.c.8,49718,3941,756718,3941,756-
D91n.c.n.c.n.c.n.c.8,88748,7841,473748,7841,473-
D10911,1188,898,781,8128,861088,581,6731088,581,6739,57
D111n.c.n.c.n.c.n.c.9,46749,3241,306749,3241,306-
D12911,1188,897,781,6858,571077,901,8891077,901,8897,57
D1390,00100,008,001,4148,431088,241,6271088,241,6278,00
D14616,6783,337,671,7957,49447,552,179447,552,1798,50
D151n.c.n.c.n.c.n.c.6,78744,8512,680744,8512,680-
Legenda:
Risposte = Numero di risposte fornite per il corrispondente quesito
P1 = % risposte con punteggio inferiore a 6
P2 = % risposte con punteggio maggiore o uguale a 6
Media = Media aritmetica ottenuta applicando i punteggi sopra descritti
SQM = Scarto Quadratico Medio
Posizione= Posizione occupata dalla valutazione media del quesito nella graduatoria del Corso di Studio (su numero di insegnamenti valutati)
Sfondo delle celle grigio chiaro: valutazione insoddisfacente (maggiore o uguale a 6 ma inferiore a 7)
Sfondo delle celle grigio scuro: valutazione decisamente insoddisfacente (inferiore a 6)
Ins. Mutuati: MODELLI BIOECOLOGICI DELLO SVILUPPO UMANO E PROCESSI EDUCATIVI (FILOSOFIA ED ETICA DELLE RELAZIONI - LM57),MODELLI BIOECOLOGICI DELLO SVILUPPO UMANO E PROCESSI EDUCATIVI (VALUTAZIONE DEL FUNZIONAMENTO INDIVIDUALE IN PSICOLOGIA CLINICA E DELLA SALUTE - LM93)
Ins. Integrati: MODELLI BIOECOLOGICI DELLO SVILUPPO UMANO E PROCESSI EDUCATIVI (FILOSOFIA ED ETICA DELLE RELAZIONI - LM57),MODELLI BIOECOLOGICI DELLO SVILUPPO UMANO E PROCESSI EDUCATIVI (VALUTAZIONE DEL FUNZIONAMENTO INDIVIDUALE IN PSICOLOGIA CLINICA E DELLA SALUTE - LM93)
n.c. = non calcolabile: numero di risposte inferiore al valore soglia impostato dall'Ateneo per la consultazione dei risultati.
Giudizi positivi per quesito (valori %)
Descrizione domande
D1  Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma di esame?
D2  Il carico di studio di questo insegnamento č proporzionato ai crediti assegnati?
D3  l materiale didattico (indicato e disponibile) č adeguato per lo studio della materia?
D4  Le modalitā di esame sono state definite in modo chiaro?
D5  Gli orari di svolgimento di lezioni, di esercitazioni e altre eventuali attivitā didattiche sono rispettati?
D6  Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina?
D7  Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
D8  Le attivitā didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) sono utili all’apprendimento della materia?
D9  L’insegnamento č stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio?
D10  Il docente č reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
D11  Le lezioni sono svolte dal/dai docente/ti titolare/ri? (solo per frequentanti)
D12  E’interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento?
D13  Complessivamente, valuta in maniera positiva l’insegnamento?
D14  L’organizzazione del tirocinio nel suo complesso č risultata positiva? (domanda riferita al solo tirocinio)
D15  Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate? (si vede, si sente, si trova posto)

 

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