Selezione ()SPEC. MED-CHIR., SC.ZE RAD., SANITĀ PUBBL. / IGIENE DENTALE /
ConfrontoBersaglio delle valutazioni medieStatistiche x quesitoConfronto
Valutazione della didattica - lato Studente
non risp. (freq. aa prec.)non risponde (non freq.)non risponde (freq.)freq. in aa precedentifreq. minore del 25%25% - 50% delle lezioni50% - 75% delle lezionioltre il 75% delle lezioniinfo
Tab. 1 - Quesiti: Statistiche descrittive
Dipartimento SPEC. MED-CHIR., SC.ZE RAD., SANITĀ PUBBL. - Corso di Laurea in IGIENE DENTALE (137)
Quesitoa.a.2019/2020Media a.a.
precedente
RisposteP1P2MediaSQML1L2Media
Dipartimento
D167614,3585,658,432,1898,278,607,679,31
D26718,2091,808,871,9578,729,017,809,39
D36709,7090,308,852,1188,699,018,229,45
D46746,6893,329,161,8599,029,308,349,61
D535512,6887,328,832,4048,579,088,739,60
D666410,6989,318,782,1548,628,958,129,48
D76658,8791,138,832,1258,678,998,349,55
D825611,7288,288,882,3228,599,168,329,60
D96367,2392,779,091,9768,939,248,519,71
D106535,8294,189,131,7409,009,278,649,64
D116737,8892,128,981,9118,849,138,439,54
D1212159,4790,538,712,0958,598,828,169,16
D133260,3199,699,441,1819,319,578,44-
D142012,9997,019,311,3749,129,508,27-
Legenda:
Risposte = Numero di risposte fornite per il corrispondente quesito
P1 = % risposte con punteggio inferiore a 6
P2 = % risposte con punteggio maggiore o uguale a 6
Media = Media aritmetica ottenuta applicando i punteggi sopra descritti
SQM = Scarto Quadratico Medio
L1 = Limite inferiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità
L2 = Limite superiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità
Posizione= Posizione occupata dalla valutazione media del quesito nella graduatoria di Dipartimento (su numero di Corsi di Studio valutati)
Sfondo delle celle grigio chiaro: valutazione insoddisfacente (maggiore o uguale a 6 ma inferiore a 7)
Sfondo delle celle grigio scuro: valutazione decisamente insoddisfacente (inferiore a 6)
Giudizi positivi per quesito (valori %)
Descrizione domande
D1  Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d’esame?
D2  Il carico di studio dell’insegnamento č proporzionato ai crediti assegnati?
D3  Il materiale didattico (indicato e disponibile) č adeguato per lo studio della materia?
D4  Le modalitā di esame sono state definite in modo chiaro?
D5  Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attivitā didattiche sono rispettati?
D6  Il docente stimola/motiva l’interesse verso la disciplina?
D7  Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
D8  Le attivitā didattiche integrative (esercitazioni, tutorati,laboratori, etc...) sono utili all’apprendimento della materia?
D9  L’insegnamento č stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio?
D10  Il docente č reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
D11  E’ interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento?
D12  E’ complessivamente soddisfatto dell’insegnamento?
D13  Le attivitā didattiche ON-LINE (videolezioni, filmati multimediali, unitā ipertestuali,...) sono di facile accesso e utilizzo?
D14  Le attivitā didattiche ON-LINE diverse dalle lezioni (esercitazioni, laboratori, chat, forum, email,...) sono utili all’apprendimento della materia?

 

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Testo della domanda