Selezione ()ING. CIV., ARCH., TERRIT., AMB.TE E MATEM. / INGEGNERIA CIVILE /
ConfrontoBersaglio delle valutazioni medieStatistiche x quesitoConfronto
Valutazione della didattica - lato Studente
non risp. (freq. aa prec.)non risponde (non freq.)non risponde (freq.)freq. in aa precedentifreq. minore del 25%25% - 50% delle lezioni50% - 75% delle lezionioltre il 75% delle lezioniinfo
Tab. 1 - Quesiti: Statistiche descrittive
Dipartimento ING. CIV., ARCH., TERRIT., AMB.TE E MATEM. - Corso di Laurea in INGEGNERIA CIVILE (81)
Quesitoa.a.2019/2020Media a.a.
precedente
RisposteP1P2MediaSQML1L2Media
Dipartimento
D153124,2975,717,162,0896,997,347,247,25
D251511,8488,167,891,9857,728,067,587,97
D353314,0785,937,962,1457,778,147,827,81
D452411,0788,938,342,1028,168,527,978,42
D54195,4994,518,891,6928,739,058,948,97
D644911,3688,648,102,0397,918,287,837,90
D74529,7390,278,231,9368,058,417,907,93
D83087,7992,218,401,8998,198,618,218,25
D93862,3397,678,731,5848,578,888,488,82
D104743,5996,418,951,6128,809,098,849,10
D1153510,2889,728,091,9017,938,258,058,09
D1267311,5988,417,901,9967,758,057,727,67
D131724,0795,938,851,5918,629,098,74-
D141431,4098,608,611,6098,348,878,29-
Legenda:
Risposte = Numero di risposte fornite per il corrispondente quesito
P1 = % risposte con punteggio inferiore a 6
P2 = % risposte con punteggio maggiore o uguale a 6
Media = Media aritmetica ottenuta applicando i punteggi sopra descritti
SQM = Scarto Quadratico Medio
L1 = Limite inferiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità
L2 = Limite superiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità
Posizione= Posizione occupata dalla valutazione media del quesito nella graduatoria di Dipartimento (su numero di Corsi di Studio valutati)
Sfondo delle celle grigio chiaro: valutazione insoddisfacente (maggiore o uguale a 6 ma inferiore a 7)
Sfondo delle celle grigio scuro: valutazione decisamente insoddisfacente (inferiore a 6)
Giudizi positivi per quesito (valori %)
Descrizione domande
D1  Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d’esame?
D2  Il carico di studio dell’insegnamento č proporzionato ai crediti assegnati?
D3  Il materiale didattico (indicato e disponibile) č adeguato per lo studio della materia?
D4  Le modalitā di esame sono state definite in modo chiaro?
D5  Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attivitā didattiche sono rispettati?
D6  Il docente stimola/motiva l’interesse verso la disciplina?
D7  Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
D8  Le attivitā didattiche integrative (esercitazioni, tutorati,laboratori, etc...) sono utili all’apprendimento della materia?
D9  L’insegnamento č stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio?
D10  Il docente č reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
D11  E’ interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento?
D12  E’ complessivamente soddisfatto dell’insegnamento?
D13  Le attivitā didattiche ON-LINE (videolezioni, filmati multimediali, unitā ipertestuali,...) sono di facile accesso e utilizzo?
D14  Le attivitā didattiche ON-LINE diverse dalle lezioni (esercitazioni, laboratori, chat, forum, email,...) sono utili all’apprendimento della materia?

 

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